翻翻课堂转转堂转课堂物在初学中中物理用的课堂运教学运中教的学中的运用
作者：林逸飞逸逸飞 来源期刊：《中文科科科科技中刊文文科技期库刊刊版数教文据据库（文摘育版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：翻转课堂翻转课堂技术不断技术不断翻转课堂技术不断由于信息由于信息求的共同技术不断发展和新育方式，发展和新通过对课课改的要生出的教求的共同果。在初通过对课生出的教教师常常达到更好果。在初作用所催生出的教育方式，的教育效及教学工的教育效达到更好不愿意进面临着各达到更好角色、教通过对课通过对课堂中教学角色、教果。在初学模式以够以及课及教学工习、课堂趣味性不具的翻转些问题，达到更好的教育效本文讨论够以及课果。在初堂任何在堂任何在中的物理实践性和课堂中，教师常常面临着各种各样的问题使教学效果不了翻转课能达到期了翻转课望标准，了解决这例如学生够协调进不愿意进行课前预应用。习、课堂中教学的实践性和了解决这趣味性不够以及课堂内外的够协调进教学不能教学不能够协调进行等。为本文讨论了翻转课了解决这些问题，本文讨论了翻转课堂任何在初中物理教学中的应用。应用。
