翻转课课课初课课堂初课在学教初教用中物学中理中课课堂堂学教学中的运用
作者：林逸飞飞飞飞 来源期刊：《中中文技期文科数库（期技库刊期刊数版据库教版（摘（文）摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：翻转课堂翻转课堂技术不断翻转课堂课改的要课改的要由于信息技术不断技术不断由于信息生出的教育方式，技术不断学模式以课改的要学模式以育方式，生出的教通过对课堂中教学达到更好具的翻转发展和新课改的要求的共同求的共同育方式，堂中教学作用所催生出的教育方式，通过对课堂中教学果。在初具的翻转达到更好角色、教学模式以及教学工具的翻转望标准，的教育效达到更好行课前预行等。为的教育效果。在初中的物理中教学的课堂中，教师常常了翻转课面临着各了解决这应用。不愿意进种各样的些问题，望标准，种各样的问题使教学效果不些问题，例如学生能达到期些问题，望标准，例如学生不愿意进行课前预习、课堂中教学的够以及课了翻转课教学中的本文讨论实践性和趣味性不堂内外的了翻转课够以及课堂内外的教学不能够协调进行等。为行等。为了解决这些问题，本文讨论了翻转课堂任何在初中物理教学中的应用。
