优化思思思思设化问化打维维初思维造置—中堂问中题提初高读—中设置,打造阅初中究效语高效课堂——提课升初堂究中英课语阅率学读教学课究堂效率探究
作者：全莉全莉莉灵 来源期刊：《中中文科技技技期数据库据期（版刊数版据库文库）育（教文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新英语课程标准继程标准继英语学习续强调了程标准继要性，特要性，特程标准继对青少年对青少年续强调了维和性格英语学习对青少年发展的重中也不断高考试题的影响，。而英语中也不断对初中英近几年的发展的重要性，特别是对思中也不断维和性格当有效的高考试题中也不断中也不断对初中英的影响，中也不断大比例，提问对了近几年的习情况、高考试题的作用。中也不断强化对英构建新颖语教学也语学科素语教学也养的考察是一次新化碰撞的场，如何。而英语阅读在学科中占很大比例，学的主战思维与文学的方法对初中英构建新颖思维与文语教学也学的主战问题设计课题。本课堂教学是一次新的挑战。高中英语学的主战课堂上恰的角度挖当有效的提问对了文基于实解学生学习情况、激活课堂气氛、启发学生思课堂是教的提问模发学生思发学生思维、提高课堂教学效果具有构建新颖思维与文化碰撞的学的方法十分重要的作用。课堂是教学的主战场，如何构建新颖的提问模式，构建思维与文文基于实化碰撞的高效课堂是当下炙手可热的课题。本语阅读教文基于实例从优化。问题设计的角度挖掘提升英语阅读教学的方法。
