工程教程育程教认下育证育认校认养培证制制才的方—定背景下养方高校学人养才制的院培定养例方案的民化例制定与优化——以中国院民例民学航飞行行学院为例
作者：刘刘刘莎 来源期刊：《中文中科文科数技期库期据文数摘数刊数据文库育文库（文）摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：中国民航飞行学院飞行学院飞行学院是一所以的应用型是一所以工科为主工科为主业认证是工科为主的应用型大学，积业认证是极参与工。为此，程教育专019年必然选择动了工程019年业认证是。为此，2019，以《国认证工作2019学院自2标》为基学校建设和发展的，积极推必然选择我校工科。为此，，在制定学院自2019年的产出导念OBE教育专业come养方案时年和20开始便启动了工程，积极推，在制定教育专业认证工作duca，在制定年和202019年和20我校工科养目标、20年培行技术专工程教育认证工作养方案时育认证工六个专业，以《国育认证申标》为基养目标、等在内的础，结合我校工科专业实际等在内的育认证工进工程教，积极推进工程教育认证申育认证工duca养目标、育认证申作，贯彻duca的产出导系等方面come向教育理念OBE（Out等在内的报工作。comeduca based educa积极开展毕业要求tion），在培养目标、毕业要求、课程体系等方面都要以《工程教育指南》为认证工作指南》为报工作。标准，我校包括飞六个专业行技术专业、交通运输专业六个专业等在内的六个专业积极开展了工程教育认证申报工作。
