作者：杨小玉 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：微课模式的应用，即将提高中职工厂供电课程教学的质量，优化好师生互动的效果后，促进学生们综合素质及综合能力的全面发展。微课资源丰富，教学形式多样，再通过授课手段的更新、教学步骤的简化、有效策略的实施，启发中职学生思维的创新力，同时扩大他们想象的空间显得至关重要。本文特意分析了中职工厂供电课程教学中微课的有效应用，希望其他教师在实践中积累经验、总结教训，进而为学生的高效化学习提供更有利的支持。
