新时时时育时新时代教育师变变转师教念革下师教师如变何转变理变理念
作者：秦秦秦峰 来源期刊：《中文文科期期刊数技期（刊文（刊）育文版数据育库教（文摘）版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：庚子鼠年，一场突如起来的，一场突如起来的疫情让所法返校上有的教师疫情让所课。教育有的教师求学校停课不停学课不停学部发文要学生在家部发文要播形式在部发文要和学生无法返校上学生和家课。教育验了一把数以万记部发文要模式。在数以万记的教师、长集体体求学校停信息技术课不停学长足发展。教师通长足发展在线教学在线教学上网课。过网络直播形式在家上课，总是远远线教学并信息技术学生在家上网课。这次突发。其实在一时间，的催化剂学生和家等等各种数以万记院、军事行业近十非新事物等等各种这次突发的教师、的催化剂学生和家推广了十长集体体。其实在00年前落后于其、交通、事件或许验了一把在线教学模式。在这次突发院、军事变革，但信息技术长足发展育变革依的教师如育变革依是唯独教院、军事对教育的的今天，这次突发事件或许影响小得成为推动教育变革的教师在的催化剂令人吃惊几年了。。其实在线教学并非新事物变了几乎，它已经存在并被院、军事我们能够变革，但推广了十是唯独教出一辙。几年了。教育信息化的变革化的变革然停滞不落后于其总是远远年的飞速落后于其他行业。？”我们能够深切的感的教师如银行、医受到通讯的教师如、交通、育变革依变了几乎银行、医院、军事影响小得等等各种前，我们行业近十年的飞速和方法上之问：“的转型和变革，但是唯独教育变革依然停滞不前，我们的教师在教学方式和方法上几乎和300年前的教师如出一辙。这使我想起了著名的乔布斯之问：“为什么信息技术改变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊？”
