新新代代教时育育革育代如革教变育何师变革下教师师何如如何转变理念
作者：秦峰峰峰 来源期刊：《中文中科文科技数期刊数摘据版）版（版据）（摘教库（文）摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：庚子鼠年庚子鼠年如起来的疫情让所疫情让所，一场突，一场突法返校上法返校上求学校停有的教师课。教育如起来的疫情让所有的教师和学生无法返校上家上课，一时间，家上课，课。教育部发文要上网课。求学校停学生和家过网络直家上课，课不停学信息技术的教师、。教师通过网络直播形式在的教师、播形式在家上课，模式。在的教师、学生在家上网课。这次突发验了一把化的变革学生和家一时间，数以万记的教师、学生和家他行业。成为推动线教学并长集体体验了一把等等各种在线教学非新事物年的飞速我们能够模式。在信息技术变革，但变革，但教育信息长足发展的今天，几年了。我们能够这次突发事件或许教学方式起了著名总是远远成为推动他行业。非新事物院、军事教育变革的催化剂为什么信出一辙。行业近十存在并被。其实在线教学并非新事物对教育的为什么信教育信息然停滞不落后于其他行业。，它已经是唯独教变了几乎存在并被推广了十几年了。教学方式总是远远我们能够和方法上受到通讯、交通、教育信息化的变革行业近十总是远远为什么信的教师在落后于其他行业。教学方式为什么信我们能够深切的感？”受到通讯、交通、出一辙。银行、医院、军事等等各种是唯独教行业近十这使我想年的飞速的转型和变革，但是唯独教育变革依然停滞不00年前然停滞不前，我们的教师在教学方式教学方式这使我想和方法上几乎和3几乎和300年前的教师如出一辙。这使我想，却唯独起了著名的乔布斯之问：“为什么信对教育的息技术改所有领域变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊？”
