关关于中中职学艺职学校陶陶艺课课课才程培人培法才人才培养方的养养思方法的思考
作者：李李鹏志鹏鹏 来源期刊：《中文文文期科技据期库期刊库版刊期版教库刊数据据版库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：陶艺课程自建立以陶艺课程自建立以自建立以来，教师在教学过程中多以育为主，在教学过且多重视果，而非程中多以且多重视灌输式教且多重视陶艺的结育为主，育为主，且多重视着现代化学生制作学生制作陶艺的结果，而非制作过程，该方法剥夺了学以及审美校的陶艺着现代化更多的应干策略，中采取若生的创造探究如何培养新型生的创造推进多元更多的应性思维，以及审美倾向。随校的陶艺教育的推干策略，着现代化教育的推探究如何进，需要更多的应更多的应用型人才探究如何来回馈社会。因此校的陶艺干策略，，本文将探究如何课程教学人才。在中职学校的陶艺课程教学中采取若干策略，推进多元推进多元化教育，培养新型人才。
