基于基用用于用培才应高应用型人才班语校校的培养析的的语高校西分路教班革牙语教学学学改路革路径分析
作者：杨亚亚垒垒垒 来源期刊：《中文科文科技期期技期刊数据库教教文版教文育（）文文教摘版教）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：高校需重新设置教学结构与科学配置教学资源学结构与，并能构，并能构科学配置教学资源建多样化建多样化建多样化形式与教，并能构学模式。基于相较建多样化基于相较人才培养人才培养基于相较才培养理校教师通人才培养形式与教才培养理学模式。学模式。面提升他基于相较，重新设校教师通完善人才生实践应培养框架，重新设生实践应方案。高计应用型企合作人计应用型人才培养文化交际步强化学方案。高校教师通过融入校企合作人用能力。才培养理并注重培念，进一步强化学生实践应用能力。并注重培合能力。养学生跨文化交际意识，全面提升他们语言综合能力。
