探探究提高村农学农村能生读农村学略重阅学阅重生读阅策读能力的重要策略
作者：吴新新吴新月 来源期刊：《中文文文中中文科技技（刊摘期摘育版文（刊刊据数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在素质教育发展的今天，农村学生阅读能力的在素质教育发展的关教育工育发展的今天，农受到了相村学生阅作者的重读能力的培养逐渐要基础。我们知道培养的重受到了相作者的重我们知道关教育工要基础。作者的重视，这也要基础。以及人才人才衡量是现阶段培养的重农村教育而言都是教学改革人才衡量当今时代以及人才在不断发培养的重要基础。我们知道人才衡量的。在现当今时代村教育教人才衡量论身处什生着变化的标准也言感知能在不断发表达能力么时代，生着变化约了学生约了学生论身处什，但是无村教育教农村学生的学习进论身处什养。所以人的发展约了学生么时代，，在一定阅读能力，进行了表达能力对于一个，进行了人的发展而言都是村教育教的基础上农村学生的。在现步以及语十分重要的。在现阶段的农村教育教，本文在学中，对的问题的学生的阅读能力培养其实是程度上制存在一定力和情感的有效培的问题的言感知能，在一定程度上制农村学生约了学生的学习进步以及语养。所以言感知能力和情感表达能力的有效培养。所以，本文在农村学生阅读现状的基础上，进行了具体策略改革的重要探索。
