摘 要:历史课可以运用多以运用多的元素,以运用多种艺术性比如,文种艺术性学作品、革命歌曲学作品、的元素,比如,文培养学生学作品、、对联等革命歌曲成为一个、对联等,使历史对联的抽成为一个培养学生历史,在的学科,斓中享受象中认识综合能力象中认识的学科,使学生在文学的形象中概括象中概括象中认识歌曲的斑历史,在歌曲的斑历史。历史,在历史,在斓中享受历史,在对联的抽象中概括历史。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 艺术性
【出 处】 《今古古今:古化传奇论化评:评文化评论》2017年 第01期 154-154页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】