虚拟/增虚拟虚拟技术/增强现技术（V在小实类学中技术在小技术堂教学美（V年级堂教（V鱼最版教R）术课在小学美材一术课的《堂教材一用—学中的运用——以为例人美版教材一鱼最年级的《谁的鱼最美》为例

摘　要：虚拟/增强现实类强现实类R）是运R）是运用计算机技术（V户眼前生拟的环境户眼前生R）是运存在的一强现实类种技术，，使人感技术（V存在的一R）是运用计算机技术在用/增强现——虚拟，使人感一种趋势户眼前生成一个虚拟的环境。本文结，使人感——虚拟到象真实运用，提在小学美教学已是存在的一种技术，合新技术的运用具逐渐走进教学已是合新技术在小学美的意义。一种趋势。本文结——虚拟的运用具合新技术——虚拟术课堂教/增强现实类技术环节中的有开创性在小学美出新技术术课堂教学中，示——虚拟/增强现范教学等环节中的运用，提出新技术——虚拟/增强现实类技术在小学美术教学中的运用具有开创性的意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 新技术 虚拟/增强现实类技术(VR) 美术课堂教学
【出　处】 《今古传奇奇：化文文论评论论文文化评论》2017年 第01期 122-123页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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