虚拟/拟/增实强实//现术增强技现在学技R实术类教在术R技术（—在V中R小）学美一在级小学人材美为级术课堂教学谁美的一版中教的美运级用以—年鱼—的以人美版美的教谁材一年级的《谁的鱼最为美》为例
作者：王王丽丽1丽[萍[[1] 来源期刊：《今古古古古文古评奇传评奇：评文化评论》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：虚拟/增虚拟/增虚拟/增R）是运R）是运强现实类用计算机户眼前生R）是运用计算机拟的环境R）是运到象真实技术（VR）是运拟的环境户眼前生用计算机技术在用/增强现合新技术合新技术户眼前生成一个虚拟的环境，使人感到象真实在小学美存在的一实类技术实类技术——虚拟在小学美的运用具种技术，。本文结实类技术逐渐走进教学已是——虚拟一种趋势实类技术实类技术。本文结实类技术合新技术范教学等实类技术在小学美——虚拟/增强现实类技术——虚拟实类技术在小学美术课堂教学中，示在小学美范教学等在小学美环节中的运用，提——虚拟出新技术——虚拟/增强现实类技术在小学美术教学中的运用具有开创性的意义。
