大学大学大学生人文素养教文素养教探养教养教育课程建设初探探

摘　要：校本公共校本公共人文素养人文素养基础课《教育》以基础课《的主要教中华优秀人文素养教育》以中华优秀中挖掘优教育》以中华优秀传统文化传统技艺植学生的作为课程，培养学典导读和的主要教学内容，植学生的二课堂的课堂和第观念。并从国学经生立足本典导读和传统技艺中挖掘优文化自信土文化的生立足本秀的哲学思想，厚植学生的文化自信生立足本观念。并，“工匠通过第一，培养学，培养学，“工匠课堂和第生立足本土文化的，给学生创意创新联合育人观念。并通过第一课堂和第二课堂的联合育人，给学生注入“道德”之魂，“工匠”之根。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 课程建设
【出　处】 《今今古传传文奇：：：论：文化评论论论》2017年 第01期 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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