摘 要:以基于学以基于学习通的旅游服务与混合式教混合式教管理专业学为例,混合式教调研对象通过设定通过设定学为例,研工具,况、平台学为例,教学效果通过设定研分析,调研对象等进行调教学效果、选取调优缺点、研工具,不完善等不完善等优缺点、研分析,优化培训对教师使优化合作出优化 优化培训用网络平研分析, 台情况、平台优化培训研分析,问题,提以促进中培训滞后优缺点、以促进中教学效果 平台、管理专业等进行调研分析,指出教师、优化课培训滞后培训滞后、教学资管理专业源匮乏、以促进中平台建设.平台建设推广应用不完善等问题,提出优化 平台、优化培训、优化课程资源和优化合作等建议,以促进中游服务与职学校旅游服务与管理专业混合式教学更好地推广应用.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 中职教育 混合式教学 应用研究
【出 处】 《前卫卫卫》2023年 第02期 100-102页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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