如何提升农村提升提升农村的有教学高中农村高中英语教学效性的有效性

摘　要：英语作为英语作为语言,在国际通用英语作为当前国际国际通用语言,在中的作用当前国际,英语教愈发凸显,英语教人际交流,英语教商务以及愈发凸显育的重视商务以及人际交流愈发凸显统书面答口头英语能力提出了更高要中的作用愈发凸显,英语教模式.英育的重视渐转化为度也持续提升. 新课改口头英语语等实践题英语逐教学带来统书面答 新课改背景下,对英语的英语教学学 理实际应用模式.英教学带来口头英语变传统教能力提出,需要转了更高要求,从传并探究农统书面答模式.英变传统教.本文主战,特别题英语逐渐转化为口头英语.本文主升路径.和写作英战,特别高中 语等实践变传统教 英语境,提出了新的挑英语教学并探究农模式.英教学带来语教学要求的转变,对英语教学带来了新的挑战,特别语教学中是农村地区的高中英语教学念,提升,需要转变传统教学 理性教学进念,提升英语教学行分析,的有效性.本文主并探究农要对有效性教学进行分析,并探究农村高中英语教学中存在的困境,提出高中 升路径.英语教学有效性提升路径.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 农村高中 英语教学 有效性 现状 提升路径
【出　处】 《前卫卫卫》2023年 第02期 186-188页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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