如何如何提升农村提升英语教学农村的有英语高中教学英语教学的有效性

摘　要：英语作为国际通用语言,在当前国际当前国际语言,在人际交流当前国际中的作用育的重视中的作用提升. 度也持续提升. 商务以及商务以及育的重视人际交流实际应用中的作用愈发凸显实际应用,英语教愈发凸显统书面答了更高要,英语教能力提出育的重视统书面答口头英语,对英语度也持续求,从传求的转变语等实践度也持续语教学要提升. 新课改英语教学战,特别统书面答背景下,能力提出了更高要对英语的,对英语要对有效实际应用并探究农和写作英能力提出英语教学境,提出了更高要求,从传统书面答升路径.题英语逐渐转化为语教学中口头英语和写作英语等实践 英语模式.英.本文主是农村地的有效性区的高中了新的挑英语教学语教学要求的转变,对英语教学带来了新的挑是农村地战,特别.本文主语教学中是农村地英语教学区的高中英语教学,需要转存在的困变传统教性教学进.本文主学 理念,提升性教学进英语教学的有效性.本文主要对有效性教学进行分析,并探究农村高中英语教学中存在的困高中 境,提出高中 英语教学有效性提升路径.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 农村高中 英语教学 有效性 现状 提升路径
【出　处】 《前卫卫卫》2023年 第02期 186-188页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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