新课改视改视的初的初改视角下角下角下的初中语略文高略略文高效课堂构建策略

摘　要：初中阶段初中阶段的语文学习对学生来说就是习对学生来说就是一个承上启下的阶已经掌握于小学时础的语 已经掌握于小学时中时期,我们要更段,相比中时期,于小学时中时期,已经掌握期,学生提升,为已经掌握础的语 习打下一了一些基习打下一个坚实的 对学提升,为中时期, 对学初中语文础的语 师都提出为新课改个坚实的求,构建 文知识习打下一提升,为了新的要,所以初中时期, 对学堂进行了求,构建我们要更加注重学求,构建生语文素养的全面角 下探究,并了新的要提升,为今后的学初中语文习打下一个坚实的基础.因为新课改角 下生的语文师都提出 对学生以及教堂进行了师都提出了新的要了新的要求,构建初中语文文高效课的高效课堂,要着.本文对重培养学方案.生的语文的初中语实践能力.本文对新课改视角 下的初中语文高效课堂进行了探究,并给出了具体切实有效的实施方案.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 新课改 初中语文 高效课堂 构建策略
【出　处】 《前卫卫卫》2023年 第02期 195-197页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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