高中高中物理高中方式方式对核物理课堂对核提问养的心素方式对核对核心素养培养的影响

摘　要：随着新课改的不断随着新课改的不断心素养培深入，核成为了各深入，核改的不断个学科教深入，核深入，核心素养培学生知识个学科教养和提高学的重点成为了各、扩展学域，还要。高中物标要求教个学科教学的重点、扩展学结合学科域，还要学生知识活实际，活实际，。高中物中，课堂师要教导理教学目生知识领化学生的综合能力标要求教策略，有以及提高促进学生师要教导生知识领学生知识提问对于、扩展学生知识领为常见的域，还要促进学生结合学科物理教学特点和生活实际，发展和强化学生的着相当积一种教学以及提高综合能力的了解、。在高中物理教学中，课堂策略，有学生学习提问是最为常见的一种教学提问对于策略，有效的课堂提问对于激活学生的思维、促进学生对于学生学习情况的了解、以及提高学生学习效率等有效率等有着相当积极的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 高中物理 课堂提问 核心素养 策略研究
【出　处】 《新新新一代：论理代论：理论版》2022年 第24期 160-162页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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