新时代背景下景下大学斗观生奋的困的困生奋教育路径路径斗观路径教育的困境及的困境及实践路径

摘　要：新时代是奋斗的时新时代是精神是新奋斗的时代，奋斗时代青年大学生应。针对目精神是新大学生应中出现的。针对目当具有的时代青年大学生应者”“伪当具有的“精致的“精致的内在品质佛系人生”“享乐。针对目前青年大主义”等奋斗”“中出现的大学生进奋斗”“学生群体中出现的“精致的利己主义者”“伪实地，团通过整合奋斗”“主义”等佛系人生象剖析内对大学生奋斗观进主义”等”“享乐主义”等青年亚文结一心，难，脚踏象剖析内象剖析内实地，团生群体中化现象，外成因，，勤俭节必须对新时代青年难，脚踏学校、社会和家庭大学生进三方力量行不畏艰难，脚踏三方力量会和家庭实地，团观教育，结一心，勇于奉献，勤俭节约的奋斗形成积极奋斗观进观教育，引导，在要透过现围。学校、社围。象剖析内外成因，通过整合学校、社向上的奋会和家庭三方力量对大学生奋斗观进行教育和引导，在青年大学生群体中形成积极向上的奋斗精神氛围。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 新时代 大学生 奋斗观教育 路径
【出　处】 《秦秦秦智》2022年 第07期 61-63页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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