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基于新常态下的高职教育管理方略初探

《商情》2022年 第34期 | 滕翀 盘锦职业技术学院

摘 要:高职院校作为我国为社会发展培养专业人才的主要阵地。其对学生的教育与教学工作有效开展,对国家基础人才的素养和能力 培育均有着一定影响。高职院校的教育不仅是要传授给学生专业技术知识,更为重要的是要让学生以后可以更好的适应社会的发展,提 升职业胜任力,成为社会所需要的人才。但是,在新常态经济背景下,我国高职院校的教育管理体系仍存在体系内培养标准不统一、企业 游离在职业教育体系之外以及职业教育法规严重滞后等问题,既不利于院校的规模发展,也不利于学生的成长。因此,高职院校要深入 剖析经济新常态阶段社会就业压力和企业对人才的需要形势,通过发挥市场机制作用探索高职教育产业发展方向,全面把握高职教育 的供求关系,以培养应用型和技术型人才为目的,作为学生的管理者和服务者,不断创新改革高职教育管理的体系,对教育制度进行设 计与改进,让创新成为驱动职业教育发展新引擎,形成符合新常态阶段下的教育管理模式,以强有力的理论支撑,发挥出教育管理的关 键性作用,提升高职院校教育管理的持久力。

【分 类】 【经济】
【关键词】 新常态 高职 教育 管理方略
【出 处】 《商情》2022年 第34期 95-97页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]袁勇我.高职教育管理现代化的困境及实现路径[C]. 四川劳动保
障杂志出版有限公司.劳动保障研究会议论文集(五).四川劳动保障杂志出
版有限公司:四川劳动保障杂志出版有限公司,2020:133-134+138.
[2]马宁.基于新常态背景下高职学生管理工作创新分析[J].中外企业
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来源期刊
商情 《商情》
《商情》杂志是由河北省消费文化研究中心主管、河北省消费时尚文化传播中心主办的经济/教育类综合期刊,国际刊号:ISSN1673-4041,国内刊号:CN13-1370/F。以建立...详细
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