文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《商情》 > 文献

高职院校体育课混合教学模式构建与应用研究——以24式太极拳为例

《商情》2022年 第34期 | 谢玉萍 成都工业职业技术学院

摘 要:太极拳作为中国传统体育文化的重要组成部分,蕴含中国传统文化的精髓。高职院校作为太极拳传承与发展的重要阵地,在进行 太极拳教学中不仅要教会太极拳的动作,更要让学生体会太极拳的“意、气、形、神”,感受中国传统体育文化的魅力,但传统的体育教学 模式教学内容单一、教学方法及手段落后,以致学生对太极拳的学习兴趣缺乏,因此高职院校的体育老师要对 24式太极拳的教学模式 进行改革和创新,课前采用线上预习 线上指导、课中采用线下教授 线上指导、课后采用线上复习 线上指导的混合式教学模式,采 用诊断性评价、老师评价、学生互评、学生自评等多元评价方式,以学生为中心,培养学生的自主学习能力,让其形成终身体育意识,也通 过太极拳的学习,培养学生的民族自豪感和文化自信心。

【分 类】 【经济】
【关键词】 信息化 24式太极拳 教学模式 改革
【出 处】 《商情》2022年 第34期 104-106页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张长念,张长思.偏异与回归:高校太极拳教学模式反思[J].北京体
育大学学报.2021,44(3):129-138.
[2]施海平,宋伟鹏.24式简化太极拳在高校体育课中的教学分析[J].
武术研究.2016,6(4):94-96.
[3]王广磊,李晓静,宋旭,滚军军.信息化背景下大学体育教学方式变
革研究[J].山东体育学院学报.2018,34(1):134-136.
[4]谢佩军.后 IT时代 MOOC对高等教育及高校青年教师影响研究[J].
高教学刊,2016(07):211-212.
[5] 沈剑英, 刘钦龙. 高校体育教育专业太极拳目标化教学方式探析
[J].上海体育学院学报,2006(2):101-104.
[6]易鹏,杨薇.基于慕课平台的大学生太极拳系列课程混合式教学研
究与实践[J].湖北体育科技,2020,39(10):924-926.
[7]邱立军.信息化背景下高职院校混合式数学教学模式研究[J].太原
城市职业技术学院学报,2021(03):88-90.
[8]幺长青,谭柱梁,周海涛.高校体育网络教学现状与发展对策[J].中
国成人教育,2007(03):145-147.
课题来源:成都工业职业技术学院一般课题(2021YJ-48)。
教研探索

原文预览

来源期刊
商情 《商情》
《商情》杂志是由河北省消费文化研究中心主管、河北省消费时尚文化传播中心主办的经济/教育类综合期刊,国际刊号:ISSN1673-4041,国内刊号:CN13-1370/F。以建立...详细
相似文献