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基于课程思政理念的金融专业教学改革探索

《商情》2022年 第34期 | 杨瑛;尹莹 黑龙江生物科技职业学院

摘 要:金融专业是社会热点专业,学生的就业前景广阔。传统的金融专业教学模式通过实践证明不适合现代社会发展需要,必须根据新 时代学生发展需要进行金融专业教学改革。课程思政理念在金融专业课程教学中的实践,为金融专业教学改革指明了方向。课程思政理 念在教学中的实施是落实“三全”育人的重要举措,课程思政理念与专业课程教学融合,让课堂成为主要的育人阵地,实现专业课程立德 树人作用,突出德育目标在教学中的重要性。本论文从不同方面阐述基于课程思政理念的金融专业教学改革探索,希望为研究课程思政 理念在金融专业课程融合的专家和学者提供理论参考依据。

【分 类】 【经济】
【关键词】 课程思政理念 金融专业教学改革 探索
【出 处】 《商情》2022年 第34期 107-109页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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课题来源:黑龙江省教育科学“十四五”规划 2022年度重点课题,课题
名称:课程思政理念下金融专业教学改革的创新与实践(课题编号:
ZJB1422154)。
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来源期刊
商情 《商情》
《商情》杂志是由河北省消费文化研究中心主管、河北省消费时尚文化传播中心主办的经济/教育类综合期刊,国际刊号:ISSN1673-4041,国内刊号:CN13-1370/F。以建立...详细
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