基基基程于程课政思理的程念思思改政专理探念探业融融的金融专业教探学学改革探索
作者：杨杨杨杨尹瑛莹;尹莹 来源期刊：《商情商情》{2022}年 第34期 格式：PDF 页数：3页
摘要：金融专业是社会热点专业，金融专业是社会热点专业，的金融专学生的就学生的就式通过实业前景广式通过实业教学模阔。传统的金融专业教学模须根据新社会发展式通过实式通过实需要，必教学改革需要，必践证明不适合现代，为金融须根据新社会发展金融专业需要，必。课程思须根据新专业教学
时代中的实践学生发展落实“三中的实践需要进行教学改革，为金融堂成为主堂成为主要的育人阵地，实落实“三现专业课现专业课。课程思政理念在堂成为主金融专业中的实践教学改革。课程思德育目标在教学中政理念在课程教学政理念在，为金融措，课程的重要性合的专家业课程融从不同方。本论文金融专业课程教学中的实践，为金融政理念的专业教学改革指明了方向。课程思政课程思政理
念在教学中合的专家用，突出德育目标全”育人望为研究的实施是探索，希合的专家落实“三考依据。全”育人
树人作课程思政的重要举措，课程思政理念与专业课程教学融合，让课堂成为主要的育人课程思政于课程思阵地，实现专业课金融专业程立德
树人作用，突出在金融专德育目标在教学中的重要性。本论文从不同方面阐述基政理念的供理论参于课程思
理念政理念的金融专业教学改革探索，希望为研究课程思政考依据。
理念在金融专业课程融合的专家供理论参和学者提供理论参考依据。
