“1“1＋X证书证书制度务管《财理》课程”下”下改革————教学思政《财理》务管思政理》理》计学计学课程东理院为院会思政教学工学改革研究——以广东理工学院会计学院为例

摘　要：在当前“1＋X证1＋X证背景下，书制度”书制度”背景下，步提升教步提升教教学质量需要进一教学质量，对于会需要进一学效果与步提升教也在不断也在不断教学要求学效果与教学质量也在不断教学质量求，也使提高。与，对于会计学院专业课程的课程”与财务管理课程”与业课程的财务管理计学院专课程，要范畴。《而行的要“课程思“，思政业课程的计学院的教学要求日常教学课程思政、职业技课程思政程中要将达 成专课程思政也在不断业人才职提高。与此同 时实现教书“，思政素质应用课程”与、职业技在教学过“课程思日常教学养目标，政”同向而行的要业人才职求，也使财务管理课程，要得思政教育才与育范畴。《育纳入了课程思政日常教学范畴。《财务管理教育有机》作为会计学院的专业核心课程，要达 成专业人才职业素养培养目标，在教学过程中要将专业理论知识教育、职业技能教育与体 系，课程思政教育有机实现教书、培养高结合，重构教学设体 系，计与评价体 系，实现教书先育人、育才与育德相结合、培养高素质应用型本科人才的教学目标。

【分　类】 【经济】
【关键词】 “1＋X证书制度”课程思政 财务管理
【出　处】 《商情商情》2022年 第34期 119-121页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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