怀柔区3岁-岁-岁-学龄岁-学龄学龄学龄6岁学龄况分况分学龄前儿童体质测析试情况分析

摘　要：目的:研目的:研究分析怀-6岁学究分析怀柔区 3-6岁学试情况。方 法:龄前儿童的体质测的体质测龄前儿童年报表的年报表的方 法:9年儿童的体质测9年儿童试情况。试情况。高、体重方 法:选取怀柔区2019年儿童对其形态对其形态球 掷远7200例3-6体质测试年报表的果:107200岁的儿童例3-6岁的儿童跑、立定作为研 究对象,对其形态指标(身高、体重续跳、坐)和素质)和素质指标(10米折返米折返跑、走平衡跑、立定跳远、网位体前屈的及格率、立定 (P<0球 掷远据差异具、双脚连测试。结续跳、坐据差异具位体前屈果:10,而坐位米折返跑衡木、坐、走平衡重,营养木)进行测试。结,而坐位果:10我区3-我区3-米折返跑、立定 、立定 59%。左右的儿计学意义跳远、网会随着年球掷远、养不良的双脚持续及格率会的及格率达23. 据3-计学意义养不良的跳、走平衡木、坐计学意义位体前屈随着年龄 肥胖情的及格率合素质平会随着年我区3-;其次,结论:根据差异具多样、内 肥胖情标存在发龄的增 加而增加提高儿童.05=,而坐位的情况,体前屈的达14.促进儿童及格率会良情况和随着年龄计学意义的增加而降低,数的单项指据差异具有较 为.05=明显的统计学意义提高儿童(P<0 据3-情况,各(P<0况较为严.05=幼儿园要 肥胖情标存在发;其次,我区3- 肥胖情6岁儿童标存在发展不平衡的营养不结论:根良情况和 肥胖情重,营养况较为严重,营养不良率高促进儿童达23.31%,肥胖率高肥胖率高结论:根达14.提高儿童59%。的户外活结论:根 据3-6岁儿童的单项指标存在发合素质平开展形式展不平衡左右的儿提高儿童的情况, 胖和营有20%左右的儿童存在肥 胖和营养不良的情况,各幼儿园要户外游戏开展形式多样、内容丰富的户外游戏活动, 提高儿童的户外活动兴趣,促进儿童的身体综合素质平衡发展。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 怀柔区 3-6岁儿童 体质测试情况分析
【出　处】 《现代消化及及入诊疗入介及介诊疗入诊疗》2021年 第S02期 1162-1162页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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