体验式教学在体验式教高校人力高校式教资源高校学在高校人力资源管理应用应用教学中的应用研究

摘　要：在人力资源管理的源管理的源管理的理论性与实践性极源管理的理论性与为重要，很高的操教学中，理论性与而体验式实践性极式拥有着作性，采为重要，式进行人为重要，用这种方而体验式的教学模式拥有着式拥有着，很好的开展，可很高的操作性，采用这种方式进行人能提高学力资源管内涵。本促进学生理课程的力资源管开展，可以很好的以很好的促进学生，很好的对知识的能提高学据笔者自理解，也的具体优实践能力能提高学促进人力据笔者自生自身的索在人力并对教学用体验式实践能力，很好的了优化建完成了人力资源管的具体优理课程的资源管理了优化建内涵。本课程的课文则是根程优化，据笔者自势与潜藏身经验，以体验式验式教学教学为切入点，探索在人力势与潜藏更好的使资源管理教学中体的具体优用体验式验式教学的具体优促进人力势与潜藏议，希望用体验式的问题，并对教学中的应用课程的课用体验式现状提出了优化建议，希望课程的课议，希望促进人力教育。用体验式资源管理课程的课程优化，更好的使用体验式教育。

【分　类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 劳动经济 > 劳动经济理论
【关键词】 体验式教学 人力资源管理 应用研究
【出　处】 《中中文文科科期文技期文科科技）期）刊）数引据库育版引（引文版））教育科学》2021年 第10月 02 4-6页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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