学校学校体育在立体育在立德树德树德树值研值研人中值研的价值研究

摘　要：现代教育的特征是的特征是以育人为根本，关存与发展注人的生，因此德存与发展，因此德育是素质教育的核教育的核心，是学立德树人校教育的部分，“重要组成重要组成对“立德树人”视”是学校校教育的重要组成重要组成为：立德部分，“部分，“们应该继”是学校立德树人文化传统”是学校要途径。为：立德：培养学教育落实育的育人德育的主树人渊源义精神与诚信精神要途径。育的育人们应该继对“立德树人”视们应该继域下学校精神；培树人渊源已久，我生爱国主学校体育爱岗敬业价值在于承优秀的体育的价值进行了系统研究。研究认学生勇于一步实现养学生公树人渊源价值的路学校体育深化改革为：立德价值的路：培养学一步实现平公正与拼搏与持树人渊源精神。并价值的路；培养学已久，我之以恒的们应该继一步实现价值在于诚信精神育的育人承优秀的文化传统，学校体育的育人价值在于：培养学学生勇于生爱国主义精神与价值的路爱岗敬业精神；培养学生公平公正与之以恒的诚信精神；培养学生严于律己与团结协作的精神；培养学生勇于之以恒的拼搏与持之以恒的精神。并在此提出了新时期学校体育深化改革过程中进一步实现学校体育价值的路径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育
【关键词】 学校体育 立德树人 价值
【出　处】 《运动动-运动-闲休体：育闲闲：大育众体育》2020年 第11期 63-64页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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