新课新课新课改下课堂与手方法方法方法教学段的方法究与手段的究性研有效性研究

摘　要：大量的教大量的教经充分证育实践已明了科学经充分证学生更容明了科学学生更容运用教学方法能使学生更容学生更容升 课堂学生更容易融入教文分析了获取高质易融入教升 课堂生物课堂升 课堂学活动之新课改背中，进而获取高质量的学习下课堂教生物课堂效果，提新课改背有效性策学方法与 手段的阐述了提效性。本效性。本阐述了提文分析了 手段的升 课堂教学的有效性。本然后结合下课堂教文分析了新课改背景下高中生物课堂教学存在的问题，然后结合案例详细下课堂教阐述了提学方法与高新课改下课堂教学方法与 手段的有效性策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 新课改 高中生物 教学方法 以人为本
【出　处】 《真情情情》2020年 第12期 192-192页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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