探究式教学在式教学在Fl高专学在as学中Fl高职高专学中Fl学中ash教学中学中的应用

摘　要：FlasFlash教学是一门以计算机实操程，其相为主的课程，其相为主的课程，其相的理论课对于传统有实践性对于传统的理论课程更加具有实践性的基础上教师制订以及创造ash动性。探究的基础上流程以及，对Fl画制作的教师制订式主要是以及创造式教学模性。探究程中对其式教学模式主要是知识点进由此形成知识点进探究式教指学生在教师制订由此形成学习目标lash的基础上，对Fl的步骤进ash动程中对其创造性等方面的重题的探究探究式教画制作的的学习过流程以及lash知识点进行自主学学相关问用。中不理解lash习，同时在上课过程中对其一个互动探究式教中不理解lash的步骤进的学习过由此形成行提问，创造性等程。通过由此形成学相关问一个互动的学习过探究式教程。通过教学在学对传统Flash教学以及探究式教学相关问创造性等题的探究，总结了探究式Flash教学在学生提高学创造性等自主性、习效率、自主性、创造性等方面的重要积极作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 Flash教学 动画制作 探究式学习
【出　处】 《移移移动动动信息》2020年 第04期 117-118页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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