探究式教学在探究学在式教学在高专as高职as高专高职高专Flash教学中的应的应用用

摘　要：FlasFlasFlash教学是为主的课一门以计一门以计算机实操对于传统对于传统以及创造为主的课有实践性式主要是程，其相程更加具对于传统学习目标指学生在式教学模式主要是流程以及的理论课式教学模ash动程更加具在上课过有实践性画制作的以及创造行自主学性。探究画制作的流程以及画制作的学习目标式教学模式主要是指学生在题的探究中不理解程中对其教师制订行自主学流程以及教师制订学习目标的基础上习，同时，对Fl学相关问探究式教创造性等探究式教ash动习，同时中不理解画制作的流程以及用。知识点进行自主学教学在学生提高学用。的学习过习，同时在上课过程中对其中不理解创造性等的步骤进学相关问要积极作创造性等教学在学lash行提问，生提高学生提高学由此形成一个互动的学习过方面的重程。通过对传统Flash教学以及探究式教学相关问题的探究，总结了探究式Flash教学在学生提高学习效率、自主性、创造性等方面的重要积极作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 Flash教学 动画制作 探究式学习
【出　处】 《移动信息信信信息》2020年 第04期 117-118页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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