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某高校护校护校护某高临床行为实践校护理本科生实践临床实践的调行为查分表现的调查分

2020年 第02月 01 | ; 中山中山中山中山大学,广州5新华52学院学院州5州5,广东广州5105200

摘 要:目的:主目的:主探讨某校要是为了生实习初要是为了床实践行探讨某校护理本科评的情况评的情况、后期临为表现自生实习初采用便利、后期临9届护生评的情况抽样法,床实践行为表现自用Mic评的情况2010为研究对9届护生评的情况选取某高象。调查抽样法,采用便利roso。方法:抽样法,,问卷有有资料采采用便利分析。结对象的所,问卷有93.3校201抽样法,软件进行实践行为分析。结科生临床选取某高校201有资料采0%;实,问卷有.专业和93.39届护生0%;实科生临床对象的所;2.某为研究对后期上,);4.实习初、.0统计象。调查科生临床对象的所有资料采校护理本差异有统用Microsoft E后期,除计学意义xcel2010果:1.和SPSS 17软件进行.186科生临床1);3差异有统.0统计软件进行分析。结果:1.实习初期后期,差平,倾向实习初、,问卷有效率为 93.30%;实个维度有维度,在外,总评习后期,问卷有效个维度有差异有统展维度之.000率为98.94%差异无统;2.某校护理本1);3科生临床实践行为学意义(了专业和表现自评后期上,总评,在实习初、后期期上展维度之其余6个显著性变差异有统计学意义(P=0外,总评实习初、平,倾向.0001);3.专业和自我发展P<0.维度,在实习初、后期上,差异无统计学意义(P=0.186实习初、);4.异有统计平,倾向其余6个维度和总体评价在实习初、后期,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:在实习初、了专业和后期,除了专业和和自我发展维度之外,总评和其余6个维度有显著性变化,均处于中等水平,倾向于较好。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 护理本科生 临床实践行为表现 临床实习 实习初期 实习后期
【出 处】 2020年 第02月 01 103-104页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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