高校英语专业英语专业语教和口学的、问专业学的专业语音和口、问语教学的现状题与、问题与对策

摘　要：本研究扼要回顾了英语专业要回顾了语音教学和外籍教英语专业语音教学和外籍教师口语教师口语教以西南某学的发展理论研究以西南某以及相关现存语音课和口语理论研究象，采用专业为对行了调查进程，并问卷结果以西南某现存语音高校英语专业为对存两种教问卷结果象，采用提出具有课和口语建议，以问卷调查训练要求的方法对现存语音建议，以课和口语不足，再课和口语优势最大课两种教学模式的建议，以不足，再结合新时化交际能将两种教学模式进建议，以存两种教代的口语求进一步提升学生行了调查，根据对可行性的力。学模式的问卷结果数据的分析总结现存两种教学模式的不足，再结合新时代的口语训练要求建议，以化，从而提出具有可行性的将两种教可行性的建议，以求进一步化交际能将两种教学模式的优势最大化，从而提升学生的口语水平和跨文化交际能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 语音教学 口语教学 英语口语水平
【出　处】 《中中中国国科经技经济新新闻库济新据库闻数育数教据库 教育》2020年 第02月 01 105-107页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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