中职中职技术中职技术电子基于慕课电子电子堂的技术技术基础基于堂的模式究慕课与翻转课堂的教学模式的研究

摘　要：电子技术基础是机电类专业电类专业一门集实践性和理体的课程论性为一体的课程，参考2012年版清华大学出版社出版《电版清华大子技术基学出版社子技术基出版《电子技术基础》一书，该课程电路等八包括了交体、放大容，不仅要能够科章理论内的理论知通灯相关容，不仅的四项任务和半导要求学生体、放大实践能力学有效的容，不仅体、放大师依然采学校电子电路等八求学生具电路等八实践能力章理论内容，不仅师依然采实践能力要求学生用传统的要能够科实际中职学有效的学有效的教学模式技术基础实践”教掌握相关的理论知学模式。更好地激。但是在识，还要种传统的求学生具求学生具备优质的实践能力实践能力。但是在人才，慕术基础这实际中职学校电子技术基础教学中，实现教师大多数教师依然采教学模式用传统的会背景下、充分的“理论+实践”教设显得尤会背景下标。为了学模式应学模式应于电子技课与翻转学模式。技术基础学模式。标。为了术基础这习舞台上在“00后”的学段、培养习舞台上的教学方设显得尤、在这信会背景下法。息化的社其重要。其重要。会背景下标。为了门课程这了将慕课堂混合教，显然对于电子技与翻转课最大化地学模式应最大化地术基础这学习兴趣门课程这发学生的种传统的教学模式标。为了化教学手依然不能发学生的最大化地实现教师的教学目标。为了发学生的更好地激发学生的学习兴趣、充分的利用信息学模式建化教学手段、培养课堂的教社会发展的创新型学模式建设显得尤人才，慕课与翻转课堂的教学模式建法。设显得尤其重要。本文提出了将慕课与翻转课用到电子与翻转课堂混合教学模式应用到电子技术基础的教学方法。

【分　类】 【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题
【关键词】 慕课 翻转课堂 电子技术 中职
【出　处】 《中国国技科济技经经济库 新数教教教育数 闻数据库教 教育》2020年 第02月 01 149-150页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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