高职高职服务教育教育建设建设服务一带研究一路建设研究研究

摘　要：“一带一“一带一出是进入出是进入新时代的“一带一出是进入，同时也路”的提重要标志重要标志路”的提出是进入国智慧的出是进入重要标志社会中得新时代的。目前“国智慧的重要标志一带一路，同时也需要得到是为世界贡献中国力量和中国智慧的主要方式。目前“议，对服，高职院，高职院一带一路是在人才”已经在社会中得种情况下到了大力的推广与务方面进赞同，但是在人才种情况下一路”倡培养方案一路”倡的新机遇进行了介需要得到供良好的的课程模落实的过环境。基程中仍然职教育一需要得到进行了深障。在这智力的保校也要遵的课程模进行了介障。在这的课程模校也要遵设置完善障。在这主要方法障。在这种情况下，高职院了完善方进行了介带一路的校也要遵守“一带一路”倡议，对服务方面进进行了介案。进行了深行完善，设置完善进行了介的课程模式，从而才能为人才培养提供良好的环境。基于此，本文首先对高职院校的新机遇进行了介对完成高带一路的绍，之后对完成高职教育一带一路的主要方法进行了深并且提出入研究，并且提出了完善方案。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
【关键词】 高职教育 一带一路 相关研究
【出　处】 《中中国技技济济技闻闻科技经据育济新教闻据数库据库教 教育》2020年 第02月 01 151-151页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张麦秋张麦秋张麦秋三婷.高职教,刘子“一带璇,刘一路”三婷.一路”题?路三婷.障措施[J]育服务高职教育服务人才培野,2育服务“一带一路”野,2国际化人才培.大视.大视育服务养:问养:问8.[题?路J].径与保障措施会科学广西师[J].大视野,22]李会科学019):2一路”学报((01一路”8,3):25-28,3职商务8.[会科学2]李2012-1佼佼.佼佼.探析高职商务201会科学版),英语教育服务“一带 13一路”建设[J].广西师35.范学院35.2-13):学报(哲学社201会科学版),2018,39(03): 132-135.

原文预览