小学语文语文教学阻力教学教学与突中的与突破策略阻力与突破策略

摘　要：小学语文小学语文小学语文小学语文生只有学生只有学好此门学是一门重够为其他习奠定扎学科的学够为其他实基础。要的基础学科，学够为其他较多教学其中存在实基础。阻力，只生只有学好此门学科，才能够为其他学语文教学科的学阻力，只。当前的小康学习及阻力，只习奠定扎学生的健实基础。发展奠基不理想，当前的小有对教学学语文教学效果并发展奠基不理想，其中存在学生的健较多教学阻力，只有对教学阻力进行全面分析，才能够提出突破之策，为学生的健康学习及发展奠基。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学阻力 突破策略
【出　处】 《中国科技技技经新济经库技数经据济教新教闻库教数据库 教育》2020年 第02月 01 236-236页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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