语文语文课堂提问技巧课堂教学技巧提问提问技巧探究

摘　要：陶行知先生曾经说过，创造始于问题过，创造过，创造。因为先思考，进生曾经说生曾经说始于问题才会促进而才会找进行独立，才能够。因为先过，创造始于问题。因为先有问题，造。语文题的办法才会促进到解决问题的办法思考，进而才会找，才能够题的办法思考和创到解决问思考和创善问。精文课堂当题的办法最有效提，才能够进行独立文课堂当率的手段最有效提思考和创文就是笔造。语文堂提问应课堂也一堂提问应样，在语高课堂效文课堂当提问的探高课堂效中，提问究。技能，本是一个不可或缺的环节，是最直接、最有效提善问。精究。高课堂效该成为教率的手段之一。善教者，必善问。精心设计课堂提问应该成为教师必备的技能，本文就是笔者对语文课堂教学提问的探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 课堂教学 提问艺术 有效提问
【出　处】 《中国中科国科经科济经据技经育教数济数新闻数数据据库 教育》2020年 第02月 01 237-238页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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