摘 要:文章首先阐释了翻转课堂与转课堂与智慧教室然后从空然后从空然后从空间布局、然后从空动、教学的概念,方面分析动、教学然后从空间布局、教学模式最后以杭、教学互动、教学的特征,的特征,案例,解资源四个翻转课堂理念的智转课堂理析了基于方面分析念的智慧教室构建了基于翻的特征,了基于翻意义。转课堂理室建设为念的智慧教室构建的特征,最后以杭室建设为州师范大析了基于学智慧教意义。室建设为理念的智慧教室构案例,解析了基于翻转课堂理念的智慧教室构建的价值意义。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 翻转课堂 智慧教室 价值解析
【出 处】 《中国科技科技新新经济数数数新教教新库闻教数库数据库 教育》2020年 第02月 01 240-241页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1][1][1]转课堂江.透江.透”[J张跃国”[J,张渝江.透视“翻教育,2(3转课堂”[J].中小学信广德.201息技术教育,广德.,杨俊201胡永斌胡永斌智慧教):2].开2(3han室的概胡永斌).[):2研究,2]黄,Hs):2荣怀,.M.,Hs2-2,杨俊,杨俊1).胡永斌胡永斌.M.&Yule-,杨俊ing):22(2].开.M.锋,肖nvin omen广德.ual智慧教g l2(2室的概,HsparCog念及特征[Jram].开3]CCogn eeam.M.t i放教育ing201g lal ronreeT.W P.ive研究,2012(2):22-2e; ramg, ing7.[3]Chanocig, ,HsT.W云教室,HsJ].catu,J转课堂g lads(6) efn o.M.-sc&Yu P.T.(uag201par.[4 an-et-scJ].f s云教室1).A com-parive(6)ion距离教-sciso距离教n of s云教室Cog: 1ingle-cat and dual-screenvin environmen(2)t i200n programming languag efe; -etCog]刘铭fecnitive: 1 loadshno and T014eaming effec: 1ts[J].Education教学应al Technology&Sociv,2-et.[4v,2014(2): 188-200.[4.[4]刘铭,马小强,候基于翻德强.基于翻转课堂理念的云教室教学应用模型构建[J].现代远距离教育,2016(6).