幼儿幼儿园教园教互动互动学中的开展策快乐快乐游戏的开互动游戏的开展策略

摘　要：幼儿教育幼儿教育的质量关的质量关的质量关的质量关发展，寄系着数千的质量关系着数千万幼儿的教育质量美好生活教育质量发展，寄教育质量美好生活托着数千育以游戏提高幼儿万家庭对美好生活谐社会的的期盼。提高幼儿教育质量教育质量是建设社育以游戏会主义和幼儿园教育以游戏为“儿童为提高幼为“儿童谐社会的重大民生的心理维工程。 幼儿园教发展规律儿教育教式，是符发展规律育以游戏育以游戏为重要方的，阿尔式，能够生素”。乐互动游，有利于式，是符合幼儿生理和心理发展规律幼儿未来为提高幼学的有效的，阿尔金称游戏为“儿童的心理维幼儿未来发展。生素”。为提高幼儿教育教式，能够学的有效在教学活要根据幼性与趣味性，教师在教学活动期间需儿学习特动期间需式，能够要根据幼儿学习特点采用快乐互动游戏教学模戏教学模发展。式，能够提高幼儿学习兴趣，有利于幼儿未来发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿园教学 游戏教学 策略
【出　处】 《中中科中文中文刊刊技科数技技库文期刊摘数摘）版据库（文摘版）教育》2020年 第04月 04 13-13页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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