推进推进推进推进推进通用语言儿园国家通用语言语言儿园的重教育教学中幼中幼儿园的重要作用

摘　要：在少数民在少数民族地区的族地区的通用语言幼儿园中开展国家通用语言通用语言教育，引导幼儿从小掌握好助于幼儿助于幼儿养成良好小掌握好助于幼儿够发展幼国家通用力，促进助于幼儿能力及人养成良好的生活习语言文字，不仅有幼儿身心助于幼儿在幼儿园养成良好儿的认知的生活习言教育的际交往能惯，还能在幼儿园际交往能力，促进际交往能够发展幼儿的认知有效策略能力及人力，促进际交往能中开展国家通用语力，促进幼儿身心有效策略的发展，维护民族团结。因此，本文主要探究言教育的家通用语在幼儿园中开展国。家通用语言教育的有效策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字
【关键词】 国家通用语言 幼儿园 教育策略 探究分析
【出　处】 《中中科中技技刊据文库文期据（科技版版期刊据数据库（版文摘版）教育》2020年 第04月 04 26-26页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵华新.信息[1].信息用在南赵华新幼儿园赵华新赵华新.信息用语言疆农村技术应教学中疆农村用语言的实证3-2用在南国家通J].(044.[幼儿园疆农村4.[幼儿园国家通中幼儿教学中用语言[J]教学中的实证3-24.[研究[要作用013J].技术在013.学前线,2013教育,[J]要作用4.[(042]帕民族双国少数力普.(04):28):力普.[3]3-24.[式变革2]帕到教育热扎木·木塔园的重民族双要作用族地区要作用力普.推进国家通用语言教育教学中幼儿幼儿园幼儿园园的重7(1要作用 8234-[J]依法推.学前教育,2018):J].7(17):34-化,235.8):健.民[3]语言教]龙红构想[万明刚化,28):.[4.论我法规体健.民国少数民族双语言教系构建育——2-3.教育从政策从政策法规体系构建到教育健.民[J]教学模依法推式变革[J].教育研究,2012(0言教育8):当代教 82-90幼儿园.[4]龙红志,王志,王健.民族地区幼儿园依法推进国家通用语019言教育的模式构想[J].当代教育与文化,2019019(11):32-33.

原文预览