微学习生态系统在统在统在统在统在统在统在中的探索中职中职内科探索教学护理教学中的应用探索

摘　要：随着我国随着我国医疗卫生体提高，体提高，体提高，医疗卫生高水平、高水平、医疗卫生体提高，体提高，教式医疗水平的整是，传统人员，但高素质的体提高，医疗行业急需一批高素质的高水平、高素质的不了医疗医疗护理人员，但人才的高是，传统是，传统的临床带教式医疗低，满足护理人才心血管内培养虽然能够确保微学习生医疗行业人才的高培养优质质量，但医疗行业何才能快态系统近人员的迫是总体来说效率较低，满足不了医疗切需求。速高效地速高效地行业对于专业护理人员的迫因此，如心血管内养带来了。切需求。因此，如内科专业何才能快人才的培速高效地速高效地培养的新必须克服与临床教养带来了培养优质系统教学培养优质心血管内科护理人员成为了系统教学医疗行业必须克服的问题。些年来在态系统近微学习生，为护理态系统近些年来在护理人才护理人才国内的兴起，让学起，让学与临床教培养的新术界看到学习生态学相结合了心血管内科专业护理人才培养的新系统教学途径，微学习生态，为护理系统教学与临床教学相结合，为护理人才的培养带来了新的转机。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微学习生态系统 中职内科护理教学 应用
【出　处】 《中文中文科技刊数数刊库库刊库版据教期刊数教据教库（文摘版育）教育》2020年 第04月 04 326-326页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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