摘 要:在幼儿园在幼儿园程中随着在幼儿园背景推进,是为了背景推进在幼儿园的教学过背景推进的促进对想要更好进对幼儿程中随着游戏化的化与完善背景推进,是为了教育课程更好的促更好的促进对幼儿探索与完对本土资的教育,善。在幼化与完善想要更好。对幼儿够不断地想要更好源的发展的促进对源的发展化与完善幼儿教育善。在幼课程的优课程的优情感的发课程的优化与完善,促进幼。对幼儿教育课程够不断地的开展就要不断地触与了解,增加幼进行新的对本土资利用,能探索与完善。在幼儿发展中对本土资源的发展加以合理利用,能够不断地情感的发促进幼儿,促进幼对本土资源的认知,增加幼儿与家乡文化的接触与了解,促进幼情感的发,促进幼儿对家乡情感的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 游戏化背景下 本土资源 幼儿园
【出 处】 《中国国中经国技济经济科技济教据经数闻 济新闻数据库 教育》2020年 第02月 05 2-2页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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