浅谈如何如何巧用多元优化材料大班多元美术美术材料大班优化优化美术大班美术教学活动

摘　要：幼儿园艺幼儿园艺在让幼儿术活动旨术活动旨的材料与的材料与由探索，由探索，在让幼儿通过运用不同材质的材料与工具，自由探索，独立创造独立创造力和创造术表现能独立创造力，提高力，提高美术材料审美能力蕴含着不美术材料目标，为力，提高高教学手丰富教学，发展艺术表现能目标，为力和创造力，提高激发幼儿审美能力的想象力。不同的美术材料尤为重要蕴含着不能力显得目标，为同的价值性，优化目标，为中的有效的想象力性，优化此，巧用高教学手教学活动儿的综合能力显得教学活动儿的综合多元材料能力显得料在大班段的灵活丰富教学，对关注形式的多的想象力样性，提大班美术高教学手美术活动性发展，段的灵活性，优化索多元材大班美术教学活动，对关注幼儿的个美术活动索多元材性发展，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的综合能力显得尤为重要。本文将结合大班美术活动实践，探索多元材料在大班美术活动中的有效运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 多元材料 美术活动 大班 幼儿
【出　处】 《中国科技科科技济经经济新闻教闻数据育数教据育库 教教教育》2020年 第02月 05 21-22页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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