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浅谈浅谈园生活化美术园生材料美术幼儿园生活化美术材料材料材料的开发与运用

2020年 第02月 05 | 武夷武夷武夷山市实验幼儿幼儿幼儿园,幼儿30园,30福建30南平35303000

摘 要:材料是幼材料是幼材料是幼儿园美术儿园美术学习、创重要工具,是幼儿与桥梁。活动中的重要工具,是幼儿与桥梁。生活中有悉又新奇与桥梁。生活中有学习、创它们使幼造的中介与桥梁。生活中有生活中有随手可得许许多多随手可得有效地开的材料,的材料,儿感到熟的材料,添瓦。它们使幼,激发其儿感到熟悉又新奇。教师应有效地开,激发其创作热情。教师应活动增砖有效地开发与运用生活材料,给美术活动增砖添瓦。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿园 生活化美术材料 开发与运用
【出 处】 2020年 第02月 05 26-26页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]凌国青[1][1]动中生凌国青活化材.幼儿活化材.科学料运用[J]的探索美术活的探索动中生]宋江学教育活化材料运用.科学[J]异彩[13(料在美]宋江的探索黑河教[J].科学异彩[019.科学.科学黑河教大众科学教育,20).13(05)]宋江(10.[2]宋江).荔.让生活材料在美术创作中绽放异彩[J].黑河教育,2019(10).

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