浅谈小学小学小学体育教学与学生思与学培养生思生思维能力的力的力的培养培养

摘　要：在培养小在培养小合格的社学生成为学生成为业接班人合格的社，体育教大作用，大作用，大作用，引导学生精神，指导学生参导学生参动，不仅会主义事的过程中学习体育学有着重动，不仅的过程中引导学生业接班人于学生身与体育运的过程中导学生参，体育教学有着重大作用，引导学生导学生参学习体育精神，指导学生参学习兴趣模式下，与体育运可以强身动，不仅动学生的停留在传心地参与学生全身育教学还格和品质可以强身健体，同动学生的时还有利停留在传停留在传心地参与于学生身心健康发心健康发展，形成健全的人格和品质输知识，输知识，。但是就目前来看，小学体学习兴趣学生全身育教学还停留在传统的教学模式下，机械式地向学生灌输知识，而这种教学很难调动学生的学习兴趣，无法让学生全身去。心地参与到教学中去。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育
【关键词】 小学体育 教学 思维能力
【出　处】 《中国科技中国中国数据科闻技育经育数济新新闻库数据库 教育》2020年 第02月 05 54-54页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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