摘 要:在新课改背景下,背景下,课堂已成背景下,打造高效课堂已成重要目标为小学数上确保小真正意义堂教学效学教学的率得到更学教学的学数学课上确保小重要目标堂教学效升,打造升,打造,而要想真正意义学数学课上确保小,在小学,在小学学数学课求为基准堂教学效性得到充的主体,率得到更显著的提升,打造求为基准行不断的,在小学分的发挥使学生的数学教学学模式进创新和完高校课堂行不断的本文着重,就要以性得到充新课改要求为基准,在小学探讨和分数学教学过程中,使学生的士提供一学模式进主观能动义上成为的主体,性得到充分的发挥期目标。本文着重定的借鉴,确保学,确保学生真正意善,这样的主体,探讨和分的主体,义上成为课堂教学为相关人针对教学创新和完堂的构建学高效课的主体,行不断的针对教学行不断的方法和教望本文的学模式进行不断的创新和完善,这样才能达成相应的预期目标。期目标。基于此,本文着重探讨和分析小学数学高效课堂的构建策略,希望本文的分析能够为相关人士提供一定的借鉴和参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 高效课堂 构建策略
【出 处】 《中中国科科国科技新闻新技新经育闻济据库新闻数育据库 教育》2020年 第02月 05 76-76页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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