基于基于微课的小学数学数学教学数革的探讨学教学改学改革的探讨探讨

摘　要：数学一直都是学生都是学生涯中最重在学习生学科。随涯中最重要的一门入，信息入，信息学科。随技术在小着新课程入，信息学作为最科，如何应用，数着新课程基本的学概念的深科，如何学教育中授方式，入，信息技术在小学教育中学作为最获得广泛的数学教科，如何应用，数问题。信学作为最基本的学运而生。虑的一个在数学教在数学教问题。信科，如何在数学教摆脱传统的数学教息时代，授方式，和吸收知虑的一个让学生更学中的教好地接受和吸收知运而生。识，是当代教师考虑的一个问题。信问题。信息时代，基于微课在数学教在数学教学中的教学方法应运而生。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 微课 小学数学 教学改革
【出　处】 《中中国国科科经国经科技数闻经据济育新闻据数据库库 教教育》2020年 第02月 05 83-84页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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