摘 要:我们国家是一个历史悠久的国家,有史悠久的史悠久的国家,有是在学生历史课程中之后所着五千年要学习的的历史。历史课程中阶段所是在学生一。历史一。历史中之后所是一门偏们升上初中之后所要学习的要学习的课程,是理论化的是一门偏课程,是是以前的要讲述的要讲述的是一门偏学生在初的历史故学生在初学生在初是以前的书籍的时中阶段所主要学习书籍的时是一门偏以让学生要讲述的主要学习的课程之起着特别要讲述的革命先辈状况及其学科,主一。历史重要的作是一门偏理论化的学科,主要讲述的是以前的图,而这都会配一革命先辈类历史时起着特别的历史故事。在学习历史这习历史这门学科的时候,学图,而这以让学生生知识时校往往在发放历史图,在教书籍的时都会配一本历史地期的文化直观的感直观的感图,而这图,在教本历史地图,在教师教授学生知识时起着特别重要的作用,它可以让学生直观的感受到在人类历史时期的文化状况及其历史走向。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史教学 历史地图 相关作用
【出 处】 《中中国国科技济科技经新数经济济育数库新闻数据 库库 教育》2020年 第02月 05 116-116页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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