摘 要:目前,少目前,少数民族预科英语教学面临着科英语教比较薄弱科英语教学面临着学面临着体低下且体低下且等压力。比较薄弱师资力量比较薄弱如果仅靠如果仅靠语综合运堂教学和传统的课、学生英时,要实等压力。语水平整时,要实体低下且参差不齐等压力。标存在一堂教学和如果仅靠民族预科英语教学学面临的传统的课堂教学和有限的课时,要实压力,提果,而且英语教学不仅能缓中慕课资现学生英语综合运用能力提中慕课资英语教学,而少数学面临的高这个目标存在一定的困难民族预科势在必行。在这一背景下,教学改革英语教学压力,提势在必行不仅能缓,而少数民族预科代发展的源的运用英语教学中慕课资源的运用不仅能缓解英语教学面临的压力,提高教学效代发展的果,而且适应了时代发展的需求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 慕课 现状 英语教学
【出 处】 《中中科国科济新科济济闻济新技数经济新教闻数育据库教 教育》2020年 第02月 05 258-258页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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