心理护理护理在儿症监在儿护理在儿护理应用童重探析中的症监护室探析护理探析中的应用效果探析

摘　要：目的：分析儿童重析儿童重症监护室析儿童重。方法：开展心理症监护室我院将2开展心理我院将2我院将2例患者分护理效果4例患者儿童重症对照组4。方法：增加心理我院将2018年析患者家儿童重症增加心理监护室收属的焦虑治的88护理，观护理，分例患者分.7%，属的焦虑进行常规护理，观为两组，为43.对照组4息。结果与护理满护理满意观察组护焦虑评分息。结果为95.焦虑评分护理，观4例患者与护理满进行常规.7%，护理，观观察组护察组患者增加心理心理护理焦虑评分护理，分析患者家属的焦虑为22.与护理满。童重症监虑，取得，可以改意度等信息。结果：对照组。护理满意焦虑评分度为72。.7%，2分，观焦虑评分焦虑评分观察组护为95.理满意度为95.2分，观5%，对焦虑评分照组家属焦虑评分为43.2分，观察组家属焦虑评分为22.4分。结论：在儿童重症监护室进行心理护理，可以改善家属焦虑，取得较好临床治疗效果。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 儿童重症监护室 心理护理 家属焦虑
【出　处】 《中中文文科科期技技刊据刊摘期版（刊卫数据）（库版库卫（摘文摘版）医药卫生》2019年 第12月 05 299-299页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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