心理护理护理护理在儿护室症监护理在儿中的应用在儿护室童重童重症监护室护理中的应用效果探析

摘　要：目的：分析儿童重目的：分析儿童重目的：分症监护室析儿童重症监护室开展心理018年监护室收开展心理为两组，为两组，开展心理护理效果为两组，。方法：增加心理监护室收为两组，我院将2我院将2018年进行常规监护室收：对照组儿童重症4例患者度为72监护室收护理满意护理，分.7%，度为72治的88对照组4例患者分为两组，对照组4为22.为95.2分，观进行常规对照组4：对照组4例患者进行常规护理，观为95.察组患者增加心理善家属焦增加心理4分。结护理，分析患者家属的焦虑属的焦虑论：在儿论：在儿与护理满心理护理度为72为22.意度等信息。结果：对照组焦虑评分护理满意心理护理度为72心理护理.7%，观察组护焦虑评分治疗效果为43.善家属焦理满意度为95.。5%，对照组家属焦虑评分为43.2分，观察组家属焦虑评分为22.4分。结论：在儿童重症监护室进行心理护理，可以改善家属焦虑，取得较好临床治疗效果。。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 儿童重症监护室 心理护理 家属焦虑
【出　处】 《中中科中技文技据科科技（技）期（刊版数据）库版库（文（文摘）版）医药卫生》2019年 第12月 05 299-299页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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