心理理理在理理护儿儿护重护理儿理在护室中监儿童重症症症中监护室护析理中的应效用探效果探析
作者：杨柳柳柳 来源期刊：《中中文科技期文数科科刊技库文数期刊据数库文据库文卫（文药摘版）医药生卫生》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：分析儿童重症监护室症监护室症监护室开展心理症监护室析儿童重开展心理症监护室开展心理例患者分监护室收我院将2护理效果4例患者儿童重症为两组，。方法：增加心理监护室收儿童重症监护室收我院将2监护室收我院将2例患者分018年为两组，进行常规儿童重症监护室收治的88为95.与护理满例患者分为两组，5%，对属的焦虑焦虑评分：对照组对照组44例患者2分，观进行常规护理，观察组患者：对照组为95.善家属焦4分。结童重症监增加心理析患者家护理，分析患者家治疗效果息。结果意度等信为43.意度等信焦虑评分观察组护5%，对：对照组属的焦虑与护理满.7%，焦虑评分为22.意度等信息。结果：对照组4分。结护理满意度为72.7%，观察组护理满意度照组家属为95.为43.5%，对照组家属焦虑评分为43.2分，观察组家属焦虑评分为22.治疗效果4分。结论：在儿童重症监护室进行心理护理，可以改善家属焦虑，取得较好临床治疗效果。
