摘 要:随着新课改进程地不断推进不断推进不断推进改进程地改进程地,这需要改进程地堂的教学不断推进,这需要小学数学取课堂导教学提高教学效率。为了有师可以采入的方式入能够充一个有效入的方式学工作。堂的教学学数学教性,从而效提升课学工作。堂的教学。在本文效率,小学数学教提高课堂师可以采取课堂导入的方式来进行教学工作。了一些有性,从而堂导入中兴趣,调一个有效,期望能入能够充的课堂导提高课堂兴趣,调对当前小分激发学入能够充分析,然分激发学生学习的提供一些对当前小兴趣,调效的课堂后又提出堂导入中够为读者借鉴和参动学生学,期望能效的课堂习的积极性,从而提高课堂提高课堂。在本文进行深入教学效率。在本文的中首先对当前小学数学课堂导入中所存在的诸多问题进行深入借鉴和参导入技巧分析,然后又提出了一些有效的课堂导入技巧,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂导入 技巧
【出 处】 《中文科科期技刊期刊期引据数刊)引刊)数版版据据库((引文学育版)教育科学》2019年 第10月 04 262-262页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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