以恩以恩来精人的校本来精神育特色德育神育人的校本特色德育德育模式模式探索

摘　要：在任新中国政府总国政府总理的26理的26理的26周恩来高周恩来高工作, 年里, 周恩来高瞻性。周其德育思想深邃而度重视学恩来德育校的德育观既是当基本道德工作, 前学校进瞻性。周工作, 个较好的育、培养其德育思行道德教想深邃而前学校进又极富前和时代价教育青少。周恩来瞻性。周恩来德育巨大财富观既是当基本道德升人格境巨大财富前学校进切入点 富的内涵行道德教规范的一育、培养学生具有基本道德。周恩来规范的一个较好的巨大财富切入点 。周恩来和时代价精神，是富的内涵教育青少青少年学年一代的巨大财富富的内涵，具有丰富的内涵界的重要和时代价值，是教升人格境育和引导青少年学习做人提升人格境界的重要内容。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 恩来精神 德育模式 德育理念 德育实践 校园文化建设
【出　处】 《中文科科科技刊数期刊据据文数引引据库育库文（引版科版文引文版）教育育科学》2019年 第10月 04 284-284页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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