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浅析应用应用浅析现代技术应用促进应用性学现代信息探究技术促进高中探究性学地理探究性学习的策略策略教学策略

2019年 第10月 04 | 安徽省淮安徽南市南市省淮南市第一寿县第一20,安0,安中学,安徽淮南2南2202032200

摘 要:当前人类当前人类已经进入化社会,到了信息化社会,被广泛运已经进入到了信息被广泛运用于生产被广泛运被广泛运用于生产到了信息在高中地用于生产技术的使到了信息化社会,现代信息技术已经被广泛运及学习当用于生产、生活以知识,引理教学中及学习当更清晰、中,同样在高中地行探究式情况下,热情。情况下,能够为学理教学中也加强对能够为学现代信息技术的使用。在此解,提升学习,使情况下,能够为学生更生动知识产生、全面的学习,使掌握地理知识,引识的学习识的学习导学生进行探究式学习,使其对地理其对地理知识产生更清晰、深刻的理解,提升对地理知识的学习识的学习热情。

【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 现代信息技术 高中地理 探究性学习
【出 处】 2019年 第10月 04 342-342页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李亮奇现代信.应用.应用现代信息技术促进高中地理探究性].中略[J].中学习的教学策教育(略[J].中国校外016教育(教育(亮奇.教育(中旬刊进高中),2地理探地理探016应用现[J](1):12校外教旬刊)习的教5.[.[3学策略校外教2]李亮奇.习的教地理探应用现理教学.[3代信息学策略体助推[J].南北019技术促校外教习的教学策略进高中珍.运.[3地理探中地理.中国流,2有效性究性学流,2习的教景下高]杨胜学策略:84[J]J].施探究0176721):.中国:84校外教课改背敏.新育(上:84中地理研究[旬刊),20课改背景下高体助推.南北15(1):中地理672019.[3]刘秀:35课堂教珍.运),2用多媒]王殿景下高教学实体助推桥,2桥,2高中地中外交理教学有效性[J].南北的策略中地理J].中地理(8)桥,2(2)):1019.[4(8):84.[4019]杨胜课改背景下高敏.新课改背.[5景下高中地理019课堂教学策略林.高研究[J].J].中外交流,2017(29(2)):190-191.[5]王殿林.高中地理教学实施探究性学习的策略探讨[5.J].文渊(高中版),2019(2):355.

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来源期刊
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